يعتبر بحث تأثير طريقة تدريس قائمة على الحل الإبداعي للمشکلات (TIPS) في دافعية الإنجاز الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلُّم الحساب من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تأثير طريقة تدريس قائمة على الحل الإبداعي للمشکلات (TIPS) في دافعية الإنجاز الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلُّم الحساب في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منير حمود برکي الذويبي
- عنوان البحث: تأثير طريقة تدريس قائمة على الحل الإبداعي للمشکلات (TIPS) في دافعية الإنجاز الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلُّم الحساب
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 128، أكتوبر 2021، الصفحة 485-534
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 492.68 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشکلات في تخفيف حدة قلق الرياضيات وتحسين مستوى الطموح الأکاديمي لدى التلميذات الموهوبات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية
استخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
فعالية النمذجة الرياضية في تنمية القدرة على التفکير الإبداعي لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الحساب
فعالية برنامج للتعليم المتمايز المحوسب في ضوء الذکاءات المتعددة وأساليب التعلم لتحسين الحل الإبداعي للمشکلات الرياضية والانخراط في تعلم الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم The Effectiveness of a Computerized Differentiated Learning Program in the Light of Multiple Intelligences and Learning Methods to Improve Creativ
استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) المدعمة ببيئة تعلم الکترونية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات الرياضياتية والاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية
