يعتبر بحث الخبرة الفنلندية وإمکانية الإفادة منها فى تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الخبرة الفنلندية وإمکانية الإفادة منها فى تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رواء محمد عثمان عثمان
- عنوان البحث: الخبرة الفنلندية وإمکانية الإفادة منها فى تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، 116 أکتوبر ج 5، أكتوبر 2018، الصفحة 361-394
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 789.31 كيلوبايت
اسم الكتاب: الخبرة الفنلندية وإمکانية الإفادة منها فى تحقيق التنافسية بمدارس التعليم الثانوى الفنى بمصر
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الخبرة الأمريکية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام وإمکانية الإفادة منها في مصر
تطوير التعليم الفنى بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
الخبرة الماليزية في تطوير وحدات التدريب بمدارس التعليم العام وإمکان الإفادة منها في مصر
الميزة التنافسية في المدارس الدولية وإمکانية الإفادة منها في تطوير المدارس الابتدائية الحکومية بمصر
دراسة مقارنة للإدارة الذاتيـة بمدارس التعليم الأساسي في کل من أستراليا والولايات المتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر
الجمعية النيوزيلندية لأمناء المدارس وإمکانية الإفادة منها في دعم مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر(دراسة حالة)
