يعتبر بحث The Relationship Between EFL Reading Comprehension Skills and Attitude Towards Reading Among Preparatory Stage Pupils من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The Relationship Between EFL Reading Comprehension Skills and Attitude Towards Reading Among Preparatory Stage Pupils في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Fatma sadek mohamed؛ Eman mohamed Abdel Haq؛ Mona salem Za'za؛ Shaimaa Alazab Zahran
- عنوان البحث: The Relationship Between EFL Reading Comprehension Skills and Attitude Towards Reading Among Preparatory Stage Pupils
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، 119 یولیو ج 2، يوليو 2019، الصفحة 1-19
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 377.11 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
The Effect of Using Text Structure Strategy (TSS) on Enhancing EFL Preparatory Stage Pupils’ Reading Comprehension Skills and Their Attitude
Using Electronic Guided Reading instruction (EGRI) Approach to Develop EFL Reading Comprehension Skills among Preparatory Stage Pupils
Using Flipperentiated Instruction to Enhance Preparatory Stage Pupils’ EFL Reading Comprehension Skills
Using Mind Maps to Develop EFL Preparatory Stage Pupils’ English Reading Comprehension Skills
Effectiveness of a Program Based on Connectivism Theory in Developing EFL Reading Comprehension Skills of Preparatory Stage Pupils
USING INSTRUMENTAL ENRICHMENT ACTIVITIES IN IMPROVING READING COMPREHENSION SKILLS OF EFL PREPARATORY STAGE PUPILS AND THEIR ATTITUDES TOWARDS THE ENGLISH LANGUAGE
