مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث A Program Based on Brain-Based Learning and Emotional Intelligence for Developing EFL Secondary School Students’ Critical Writing Skills من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث A Program Based on Brain-Based Learning and Emotional Intelligence for Developing EFL Secondary School Students’ Critical Writing Skills في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Amal Hashem Said -Ahmed Khalil

• عنوان البحث: A Program Based on Brain-Based Learning and Emotional Intelligence for Developing EFL Secondary School Students’ Critical Writing Skills

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)

• معلومات الإصدار: المجلد 30، 119 یولیو ج 1، يوليو 2019، الصفحة 1-25

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 396.27 كيلوبايت

كتب مشابهة:

A Transformative Learning- Based Strategy for Developing Critical Reflection and Reflective Writing Skills of Secondary School EFL Students Using Project Based Learning (PBL) Program Integrated with Information Technology (IT) in Developing Secondary School Students’ Reading Skills. Utilizing a Suggested Program Based on Critical Discourse Analysis and Interactive Visuals on Developing the EFL Secondary School Students’ Creative Reading, Critical Thinking and Critical Language Awareness Utilizing a Suggested Program Based on Critical Discourse Analysis and Interactive Visuals on Developing the EFL Secondary School Students’ Creative Reading, Critical Thinking and Critical Language Awareness Mai Yousef Saad Al-Mutairi: A mobile learning based program (MLBP) and its effectiveness in developing EFL creative reading skills among Kuwaiti secondary school students Scaffolding with Online Tasks for Developing Critical Writing Skills of 2nd Year Secondary School Students