يعتبر بحث اتجاهات البحث التربوى فى مجال جودة برامج إعداد المعلم فى مصر والعالم العربى من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث اتجاهات البحث التربوى فى مجال جودة برامج إعداد المعلم فى مصر والعالم العربى في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد رمضان عبدالحميد محمد الطنطاوي
- عنوان البحث: اتجاهات البحث التربوى فى مجال جودة برامج إعداد المعلم فى مصر والعالم العربى
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 14، يونيو 2013، الصفحة 540-595
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 429.35 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
متطلبات تطوير البحث العلمى فى مجال إعداد المعلم فى ضوء مفهوم الکفايات
الأخلاقيات البحثية وانعکاساتها على جودة البحث العلمى التربوى
اعتماد برامج إعداد المعلم “تحديات وخيارات “
برامج إعداد المعلم لمواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
مدى تضمين المعايير المهنية الوطنية للمعلمين في برامج إعداد المعلم بجامعة نجران
نموذج مقترح قائم علي متطلبات العصر الرقمي لتطوير برامج إعداد المعلم بکليات التربية
