يعتبر بحث تجارب بعض الدول في مجال المدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة وانعکاساتها على التجربة المصرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تجارب بعض الدول في مجال المدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة وانعکاساتها على التجربة المصرية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ريهام مصطفى السيد السلامونى
- عنوان البحث: تجارب بعض الدول في مجال المدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة وانعکاساتها على التجربة المصرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، يناير 2012، الصفحة 586-620
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 390.4 كيلوبايت
اسم الكتاب: تجارب بعض الدول في مجال المدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة وانعکاساتها على التجربة المصرية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
العوامل المجتمعية لظاهرة الأطفال في ظروف صعبة وکيفية مواجهتها
تجارب بعض الدول العالميه والعربيه في مجال تنميه المشروعات الصغيره والمتوسطه وتطويرها
أثار الديون الخارجية وانعکاساتها على التنمية الاقتصادية في الدول النامية الحالة المصرية (خلال الفترة 2010 – 2018)
الاسواق المالية في الدول النامية ، مع الاشارة بوجه خاص الي تجارب الدول الافريقية
بدائل للحد من الدروس الخصوصية علي ضوء تجارب بعض الدول
التنمية المستدامة في تعليم ما قبل المدرسة في ضوء تجارب بعض الدول
