يعتبر بحث تقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروة محمد محمد الباز
- عنوان البحث: تقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 12، العدد 12، يوليو 2012، الصفحة 536-575
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 479.19 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة
تقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بجامعة الإمام محمد بن سعود للمھارات التدريسية
المشرف التربوي وتطوير أداء الطلاب المعلمين ببرنامج التربية الرياضية المدرسي في ضوء معايير الجودة والإعتماد
أثر ادراک الطلاب / المعلمين بکلية التربية شعبة الطبيعة والکيمياء لعمليات الرياضيات المتضمنة بمقرر الفيزياء للصف الاول من المرحلة الثانوية على ادائهم فى شرحها بأسلوب الرياضيات
تقويم کتب التاريخ للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين
تقويم أداء عضو هيئة التدريس من وجهة نظر الطلاب کمدخل لتحقيق جودة التعليم العالى
