يعتبر بحث سبل تطوير المهارات القيادية لمديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث سبل تطوير المهارات القيادية لمديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سحر محمد السعيد شامة؛ محمد عطوة مجاهد؛ مهنى محمد ابراهيم غنايم
- عنوان البحث: سبل تطوير المهارات القيادية لمديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 213-233
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 469.43 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التدريب لمديري مدارس الحلقة الثانية ومساعديهم من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ي جمهورية مصر العربية (دراسة ميدانية)
الأنماط القيادية لمديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى المعلمين في محافظة شمال الباطنة
تطوير الإثراء الوظيفي لمديري مدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول
تطوير عمليات التدريب لمديري مدارس الحلقة الاولي من التعليم الاساسي لمحافظ الفيوم علي ضوء مدخل اعادة هندسة العمليات الادارية
واقع معلم التربية المهنية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية /
