يعتبر بحث التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال أبعاد الکمالية لدى الطلاب الفائقين دراسياً بالصف الأول الثانوي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال أبعاد الکمالية لدى الطلاب الفائقين دراسياً بالصف الأول الثانوي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبه عبد العظيم السيد دياب؛ محمد عبد السميع رزق محمد؛ نادية السعيد محمود عبد الجواد؛ انور فتحى عبد الغفار عبد الفتاح أحمد
- عنوان البحث: التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال أبعاد الکمالية لدى الطلاب الفائقين دراسياً بالصف الأول الثانوي
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 1، أكتوبر 2018، الصفحة 357-382
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.81 ميجابايت
اسم الكتاب: التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال أبعاد الکمالية لدى الطلاب الفائقين دراسياً بالصف الأول الثانوي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الذکاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأکاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا والعاديين بالصف الأول الثانوي العام
أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى بالصف الأول الثانوي
مستوى التفکير الناقد لدى عينة من الطلاب الفائقين في مادة الرياضيات بالصف التاسع في دولة الکويت
درجة استخدام الطلاب الفائقين بالصف التاسع بدولة الکويت لمهارات التعبير الکتابي دراسة ميدانية
الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات
الخصائص السيکومترية لمقياس المشکلات السلوکية لدى الطلاب الفائقين بمرحلة التعليم الثانوي
