كتب مشابهة: أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب فى تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفکير التأملى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية أثر…

اسم الكتاب: سعيد شعبان سعيد علي: أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
مؤلف الكتاب: باحث أكاديمي
قرءاءة أون لاين تحميل الكتاب

كتب مشابهة:

Default Thumbnailأثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب فى تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفکير التأملى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية Default Thumbnailأثر استخدام استراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس علم النفس على تنمية مهارات الذکاء الوجدانى والعادات العقلية المنتجة لدى طلاب المرحلة الثانوية Default Thumbnailاستخدام رسوم الکاريکاتير فى تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية Default Thumbnailاستخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية Default Thumbnailفاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم فى تدريس علم الاجتماع على تنمية التفکير الاستدلالى والتسامح الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية Default Thumbnailأثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الرياضيات على التحصيل و تنمية التفکير التأملي والاحتفاظ بهما لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوى مستويات تحصيلية مختلفة

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

سعيد شعبان سعيد علي: أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية

حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين

لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية

إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب

بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا

الكتاب السابق:
الكتاب الحالي: سعيد شعبان سعيد علي: أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية pdf
الكتاب التالي:

اترك تعليقاً