كتب مشابهة: استخدام مدخل القيادة التحويلية في تطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الکويت تفعيل دور معلمة رياض الأطفال المکفوفين في إدارة الصف نمط…

اسم الكتاب: هيا عادل محمد الحساوي: تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الکويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
مؤلف الكتاب: باحث أكاديمي
قرءاءة أون لاين تحميل الكتاب

كتب مشابهة:

Default Thumbnailاستخدام مدخل القيادة التحويلية في تطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الکويت Default Thumbnailتفعيل دور معلمة رياض الأطفال المکفوفين في إدارة الصف Default Thumbnailنمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية Default Thumbnailتفعيل دور مجالس رياض الأطفال بدولة الکويت على ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية “دراسة تحليلية” Default Thumbnailتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بدولة الکويت في ضوء مدخل إدارة الأزمات Default Thumbnailاتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع العاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

هيا عادل محمد الحساوي: تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الکويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية

حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين

لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية

إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب

بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا

الكتاب السابق:
الكتاب الحالي: هيا عادل محمد الحساوي: تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الکويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية pdf
الكتاب التالي:

اترك تعليقاً