يعتبر بحث تقييم امتحانات طلاب کلية التربية ومدى تحقيقها لنواتج التعلم المستهدفة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقييم امتحانات طلاب کلية التربية ومدى تحقيقها لنواتج التعلم المستهدفة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان صلاح ضحا؛ محمود فتحي عکاشة
- عنوان البحث: تقييم امتحانات طلاب کلية التربية ومدى تحقيقها لنواتج التعلم المستهدفة
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد العاشر، أكتوبر 2020، الصفحة 1-45
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.72 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقييم مخرجات التعلم المستهدفة لمسار قسم التربية البدنية بکلية علوم الرياضة والنشاط البدني ومدى ملائمتها لمتطلبات سوق العمل”
أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم
تأثير التعلم التشارکي الالکتروني في بيئة التعلم الافتراضية على التحصيل المعرفي (الفوري – المرجأ) والدافعية نحو مقرر التعلم الحرکي لدى طلاب کلية التربية – جامعة حائل
تأثير استخدام التعلم التعاونى على بعض جوانب التعلم فى مسابقة التتابع لدى طلاب کلية التربية الرياضية
فعالية التعلم المستند الى الدماغ في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً وخفض التلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية
بيئة تعلم إلکترونية قائمة على التعلم المعکوس وأثرها على تنمية بعض نواتج التعلم لدى طلاب کلية التربية الرياضية -جامعة العريش
