يعتبر بحث ممارسة فريق عمل غرفة المصادر لأدوارهم في برنامج صعوبات التعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث ممارسة فريق عمل غرفة المصادر لأدوارهم في برنامج صعوبات التعلم في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هُدى بنت جابر بن محمد الحمادي
- عنوان البحث: ممارسة فريق عمل غرفة المصادر لأدوارهم في برنامج صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثامن، أغسطس 2019، الصفحة 27-48
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 714.36 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور برنامج غرفة المصادر في تحسين الأداء المعرفي والمهاري لذوي صعوبات التعلم في مدارس المستقبل
درجة ممارسة الاستشارة ضمن فريق العمل متعدد التخصصات في المدارس الابتدائية المُلحق بها برنامج صعوبات التعلم بجدة
الخدمات التربوية لطلبة صعوبات التعلم ما بين غرفة المصادر والدمج الشامل في الفصول العادية
دراسة مدى رضا أولياء أمور التلميذات ذو ات صعوبات التعلم عن الخدمات المقدمة لهم في غرفة المصادر بالمدارس الابتدائية في منطقة الدمام وعلاقته ببعض العوامل الديموغرافية
واقع ومعوقات استخدام معلمي التلاميذ الذين لديهم صعوبات التعلم للحاسب الآلي في غرفة المصادر Reality and barriers that face teachers of students with learning disability when using computers in the resource room
واقع ومعوقات استخدام معلمي ومعلمات تلاميذ ذوي صعوبات التعلم للأجهزة الذکية في غرفة المصادر بمحافظة الأحساء The reality and constraints of the use of teachers of students with learning disabilities for smart devices in the sources room in Al – Ahsa
