يعتبر بحث دور المدرسة المتوسطة في تحقيق المساندة الاجتماعية لدى طلابها- دراسة ميدانية بمدينة الرياض من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور المدرسة المتوسطة في تحقيق المساندة الاجتماعية لدى طلابها- دراسة ميدانية بمدينة الرياض في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ/ عبدالله بن فايز بن عبدالله الشهري
- عنوان البحث: دور المدرسة المتوسطة في تحقيق المساندة الاجتماعية لدى طلابها- دراسة ميدانية بمدينة الرياض
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثانی عشر، نوفمبر 2019، الصفحة 44-88
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 466.1 كيلوبايت
اسم الكتاب: دور المدرسة المتوسطة في تحقيق المساندة الاجتماعية لدى طلابها- دراسة ميدانية بمدينة الرياض
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مؤشرات تخطيطية لتفعيل دور لجان التنمية الاجتماعية في تحقيق تنمية المجتمعات المحلية (دراسة ميدانية مطبقة على عينة من لجان التنمية الاجتماعية بمدينة الرياض)
دور الجمعيات الخيرية النسائية السعودية في تحقيق المساندة الاجتماعية للأرامل (دراسة مطبقة على مدينة الرياض)
العوامل الاجتماعية المؤثرة على سيدات الأعمال دراسة ميدانية بمدينة الرياض
دور المدرسة الابتدائية في تنمية المسؤولية الاجتماعية من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة (دراسة ميدانية)
دور الشفافية الإدارية في تحقيق إعادة هندسة الموارد البشرية دراسة ميدانية على المنظمات الحکومية بمدينة الرياض
العوامل الاجتماعية المؤدية لارتکاب الجرائم الالکترونية في المجتمع السعودي دراسة ميدانية على المحققين في النيابة العامة بمدينة الرياض
