يعتبر بحث المتطلبات التعليمية للتحول الرقمى بالمجتمع المصري “التعليم الأساسي نموذجاً”. من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المتطلبات التعليمية للتحول الرقمى بالمجتمع المصري “التعليم الأساسي نموذجاً”. في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبه إبراهيم الشحات بنوان
- عنوان البحث: المتطلبات التعليمية للتحول الرقمى بالمجتمع المصري “التعليم الأساسي نموذجاً”.
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 3، مارس 2022، الصفحة 1-36
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 923.26 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدامات طلاب التعليم الأساسي للملاحق والصفحات التعليمية المتخصصة والإشباعات المتحققة منهادراسة ميدانية على عينة من طلاب التعليم الأساسي بالريف المصري
الآثار التعليمية للزيادة عن الطاقة الاستيعابية بمدارس التعليم الأساسي وأهم المتطلبات التربوية لمواجهتها.
دور مواقع التواصل الاجتماعي في دعم جود التنمية بالمجتمع المصري “الفيسبوک نموذجًا”
بناء الإنسان الحر في الخطاب الرسمي للسياسة التعليمية: دراسة نقدية في ضوء بنية القوة بالمجتمع المصري
المتطلبات التربوية لمجتمع المعرفة مدخل لإصلاح منظومة التعليم الأساسي في مصر
إشکالية البطالة والفساد القيمى بالمجتمع المصرى “قيمة التعليم نموذجًا”
