يعتبر بحث برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية الکفاءة الذاثية للطالبات المعلمات شعبة علم النفس من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية الکفاءة الذاثية للطالبات المعلمات شعبة علم النفس في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ/ أمـــال محـمد سـالـم أبوستة؛ سعاد محمد فتحي؛ سعدية شکري
- عنوان البحث: برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية الکفاءة الذاثية للطالبات المعلمات شعبة علم النفس
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، الجزء الثانی عشر، ديسمبر 2017، الصفحة 125-148
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 733.88 كيلوبايت
اسم الكتاب: برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية الکفاءة الذاثية للطالبات المعلمات شعبة علم النفس
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح قائم على نموذج فراير لتنمية المفاهيم المنطقية الأساسية و الکفاءة الذاتية المدرکة وبقاء أثر التعلم لدى الطالبات المعلمات شعبة فلسفة وإجتماع
برنامج مقترح قائم على نموذج بينتريش في التدريب على إستراتيجيات تعلم ذوي صعوبات التعلم لتنمية التحصيل وحب الإستطلاع المعرفي والتعاطف الوجداني لدى الطالبات المعلمات شعبة فلسفة وإجتماع
برنامج مقترح قائم على التعلم المقلوب لتنمية مکونات البنية الرياضية والدافعية نحو التعلم لدى الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات شعبة الاقتصاد المنزلي بکلية التربية باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط
برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي لتنمية الکفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار الإبداعي لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس الفعال ومهارات التفکير الجغرافي لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية
