يعتبر بحث الخدمات التربوية والمساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الخدمات التربوية والمساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ/ غادة حماد الراشد
- عنوان البحث: الخدمات التربوية والمساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، الجزء الثالث، يونيو 2017، الصفحة 165-196
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 640.18 كيلوبايت
اسم الكتاب: الخدمات التربوية والمساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الخدمات والبرامج المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية – الـــواقـــع والمـــأمـــول- Services and Programs for students with learning disabilities in Universities – Reality and Hopefulness –
تقييم الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملکة العربية السعودية من وجهه نظر المعلمين
موقع تعليمي تفاعلي في ضوء أنظمة إدارة التعلم الإلکتروني وأثره في تنمية مهارات الإدراک البصري و توليد المعلومات لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات بالمملکة العربية السعودية.
الترابط المفاهيمي بين رياضيات المرحلة الثانوية ورياضيات المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية: دراسة تحليلية
تأهيل معلمي ومعلمات صعوبات التعلُّم لتقديم الخدمات التربويَّة في المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم
أثر توظيف استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تدريس الرياضيات على مستوى التحصيل الفوري والمؤجل وتنمية الاتجاه نحو الرياضيات وخفض مستوى القلق الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم بالمملکة العربية السعودية
