يعتبر بحث تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابتسام عمر عبد الرازق؛ نوال أحمد نصر؛ سماح رشاد إبراهيم
- عنوان البحث: تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد الاول، يناير 2020، الصفحة 135-167
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 678.86 كيلوبايت
اسم الكتاب: تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تفعيل دور الإعلام المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول
دور مُعلِّمي الدراسات الاجتماعيَّة في تنمية بعض قيم المواطَنة العالمية لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وما بَعد الأساسي في سلطنة عُمان
مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أسلوب المحاسبية التعليمية
تصور مقترح لدور المعلم کقائد بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء القيادة الموزعة
المتطلبات التربوية لتحقيق بيئة مدرسية جاذبة بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء متطلبات المدرسة الجاذبة
