يعتبر بحث الفجوة بين مناهج رياض الأطفال والتعليم الابتدائي الأساسي (الصفوف الأولية) في المدارس الحکومية بالمملکة العربية السعودية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الفجوة بين مناهج رياض الأطفال والتعليم الابتدائي الأساسي (الصفوف الأولية) في المدارس الحکومية بالمملکة العربية السعودية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أريج بنت محمد المنصور
- عنوان البحث: الفجوة بين مناهج رياض الأطفال والتعليم الابتدائي الأساسي (الصفوف الأولية) في المدارس الحکومية بالمملکة العربية السعودية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثامن، أغسطس 2019، الصفحة 161-175
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 480.59 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية
القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية العامة الحکومية بمنطقة حائل بالمملکة العربية السعودية: دراسة ميدانية
مبادئ حقوق الطفل في کتب اللغة العربية لمرحلة الصفوف الأولية في المملکة العربية السعودية
مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية بإبعاد المواطنة الرقمية
مقومات الإدارة المدرسية الفاعلة في المدارس الحکومية بمحافظة عفيف بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين وسبل تفعيلها
قضية دمج التقنية الحديثة في تعليم اللغة العربية لمتعلمي الصفوف الأولية في المملکة العربية السعودية
