يعتبر بحث أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبد الوهاب
- عنوان البحث: أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 11، نوفمبر 2021، الصفحة 159-192
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 842.08 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
تقييم جودة الخدمات الإلکترونية بکلية التربية الرياضية- جامعة بنها نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة فيروس کورونا ( کوفيد – 19
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الالکتروني في تنمية مستوى التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى طلبة قسم تقنيات التعليم بجامعة الملک فيصل
جودة الحياة کما يدرکها طلبة الجامعة وعلاقتها بالخطة الشخصية (دراسة ميدانية على عينة من طلبة کلية التربية جامعة 6 أکتوبر)
تجربة التعليم الإلکتروني في ظل جائحة فيروس کورونا (کوفيد- 19) کما يدرکها الطلبة الجامعيون (دراسة ميدانية)
المناعة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى عينة من طلبة الجامعة في ظل انتشار جائحة فيروس کورونا المستجد “کوفيد-19” COVID-19))
استخدام نموذج الاستجابات المتدرجة في تطوير مقياس قلق الإصابة بفيروس کورونا (کوفيد 19) وتحوراته والتحقق من اللاتغاير في بارامترات مفرداته وفقًا لبعض المتغيرات الديموغرافية
