يعتبر بحث قيم التقدم في الفکر التربوي المعاصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث قيم التقدم في الفکر التربوي المعاصر في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نهلة على عبد المجيد جمعه
- عنوان البحث: قيم التقدم في الفکر التربوي المعاصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، الجزء الثانی، يوليو 2016، الصفحة 339-360
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 9.45 ميجابايت
اسم الكتاب: قيم التقدم في الفکر التربوي المعاصر
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ثنائية المنهج الديکارتي في الفکر التربوي المعاصر (المشروع الفکري لطه عبد الرحمن أنموذجًا) (دراسة تحليلية)
العقاب التربوي بين الفکر التربوي الإسلامي والفلسفات التربوية (دراسة مقارنة)
تمکين المرأة إجتماعيا بين الفکر التربوي الإسلامي والفکر التربوي الغربي وعلاقته بأدوارها في المجتمع
تطور خامات التصميم الداخلى فى ضوء التقدم الفکري والتکنولوجى للشکل المعمارى المعاصر
التقدم العلمى والتکنولوجى وأثره على تطور فن النحت المعاصر Scientific and technological progress and its impact on the development of contemporary sculpture
مصادر الفکر الإداري التربوي عند المسلمين
