يعتبر بحث استراتيجيتا التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشکلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين؟ من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استراتيجيتا التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشکلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين؟ في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سماح محمد صابر
- عنوان البحث: استراتيجيتا التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشکلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين؟
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، الجزء السادس، يونيو 2017، الصفحة 409-450
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 18.46 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
توظيف التعلم المدمج القائم على أدوات الويب 2.0 في تنمية مهارات استخدام البرامج المحاسبية لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري
فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس
“أثر استراتيجية التعلم الإلکتروني التعاوني القائم على مجموعات الخبراء عبر الويب على تنمية کفايات المعلم الميسر في إدارة الفصول الافتراضية”
فاعلية استخدام نموذج التعلم القائم على المشکلة لويتلي في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
فاعلية التعلم بالمشاريع القائم على الويب في تنمية مهارات إنشاء ونشر المواقع لدى طالبات المرحلة الثانوية
فاعلية استخدام إستراتيجيتي التعلم التعاوني والتنافسي القائم على Web ٢.٠في تنمية کفايات إنتاج الصور الرقمية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم
