يعتبر بحث اتجاهات المعلمين فيما يتعلق باستخدام التکنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية: إعدادات السنوات المبکرة في المملکة العربية السعودية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث اتجاهات المعلمين فيما يتعلق باستخدام التکنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية: إعدادات السنوات المبکرة في المملکة العربية السعودية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سميرة عبدالله المنيعي الاکلبي
- عنوان البحث: اتجاهات المعلمين فيما يتعلق باستخدام التکنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية: إعدادات السنوات المبکرة في المملکة العربية السعودية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، الجزء الثالث عشر، ديسمبر 2018، الصفحة 620-650
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 376.88 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطبيق نماذج القارية الأنسب لکشف التغير بين الفصول الجغرافية لأراضي المملکة العربية السعودية باستخدام نظم GIS
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس وطلاب التربية الرياضية نحو التعلم باستخدام نظام البلاک بورد في ظل جائحة کورونا ببعض جامعات المملکة العربية السعودية
مدى تضمين مقرر التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية للکفايات الرقمية في الإطار الأوروبي DigComp 2.0
ملائمة المناهج الدراسية للتحولات الاجتماعية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م
اتجاهات معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية نحو تنمية المهارات الحوارية للغة العربية
العلاقة بين فعالية تقييم اداء الموظفين واستخدام التکنولوجيا في جامعة الملک عبد العزيز في المملکة العربية السعودية
