يعتبر بحث البرامج التعليمية الاستعمارية الفرنسية ودورها في سلب هوية الطفل الجزائري من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث البرامج التعليمية الاستعمارية الفرنسية ودورها في سلب هوية الطفل الجزائري في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فريدة بشیش سعيدي
- عنوان البحث: البرامج التعليمية الاستعمارية الفرنسية ودورها في سلب هوية الطفل الجزائري
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، 177ج1، 2018، الصفحة 203-214
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 342.73 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
البرامج التعليمية الاستعمارية الفرنسية ودورها في سلب هوية الطفل الجزائري
الأطماع الاستعمارية الفرنسية في سيام (1893-1896م) ” في ضوء الوثائق الفرنسية “
التقنيات الحديثة لبرامج الرسوم المتحرکة ودورها في صناعة البرامج التعليمية التفاعلية
جوانب من السياسة الاستعمارية الفرنسية في الصحراء الجزائرية (1956 – 1962)
البعد البايلكي في المشاريع السياسية الاستعمارية الفرنسية من فالي إلى نابليون الثالث 1838-1871
انعکاسات السياسة الاستعمارية على العلاقات بين الجنوب الشرقي الجزائري وتونس (1830- 1954)
