مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث النموذج البنائي للعلاقات بين الدافع الأکاديمي والکفاءة الذاتية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل الأکاديمي لدى طلبة کلية التربية جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث النموذج البنائي للعلاقات بين الدافع الأکاديمي والکفاءة الذاتية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل الأکاديمي لدى طلبة کلية التربية جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: احمد محمد شبيب؛ هلال بن زاهر النبهاني

• عنوان البحث: النموذج البنائي للعلاقات بين الدافع الأکاديمي والکفاءة الذاتية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل الأکاديمي لدى طلبة کلية التربية جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 36، 173ج2، 2017، الصفحة 229-250

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 791.38 كيلوبايت

كتب مشابهة:

التوافق االکاديمي والکفاءة الذاتية والتحصيل االکاديمي کمنبئات بمهارات الذکاء الوجداني لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان ﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻛﻤﻨﺒﺌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﻗﺎﺑﻮﺱ ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ النموذج البنائي للعلاقات بين التفاؤل الأکاديمي والاتجاه نحو التعليم الهجين ودافعية الانجاز لدى طلبة الفرقة الرابعة بکلية التربية جامعة الزقازيق النموذج البنائي للعلاقات بين الانفعالات الأکاديمية وإستراتيجيات التعلم والاندماج الدراسي والتحصيل لدى طلبة جامعة الملک خالد النموذج البنائي للعلاقات بين التفکير البنائي والمعتقدات المعرفية والکفاءة الذاتية وإدارة الصف المدرسي لدى عينة من معلمي المرحلة الثانية من التعليم الأساسي التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لکل من الذکاء الوجداني والاتجاه نحو الحياة والسلوک الاجتماعي والأخلاقي لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان