يعتبر بحث تقييم برنامج إعداد المعلمين في کلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. Evaluating the Teachers Preparation Program in the College of Basic Education from the Viewpoint of Faculty Members Mohammad Saad Baddah Jadaan Al-Hajri من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقييم برنامج إعداد المعلمين في کلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. Evaluating the Teachers Preparation Program in the College of Basic Education from the Viewpoint of Faculty Members Mohammad Saad Baddah Jadaan Al-Hajri في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سعد بداح جدعان الهاجري
- عنوان البحث: تقييم برنامج إعداد المعلمين في کلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. Evaluating the Teachers Preparation Program in the College of Basic Education from the Viewpoint of Faculty Members Mohammad Saad Baddah Jadaan Al-Hajri
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، 186ج3، إبريل 2020، الصفحة 243-272
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 169.81 كيلوبايت
كتب مشابهة:
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والتدريب نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العالي “التربية الأساسية أنموذجـًا” Faculty members and training staff attitudes towards students with disabilities integration in higher education “Basic education as a model”
معايير جودة البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في جامعة جدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس Quality standards for programs and Services Provided to Students with Disabilities at the University of Jeddah from the Viewpoint of faculty members
درجـة تـوافــر معـايير الجــودة في برنـامـج إعـداد معلـم التربيـة الخاصـة بکليـــة الـتربيــة الأســاسيـــة في دولــة الکـويــت The Degree of Availability of Quality Standards for the Special Education Teacher Preparation Program at College of Basic Education in the State of Kuwait
فاعلية برنامج رقمي قائم على التعلم بالتعاقد في تنمية الأداء المهني لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الأزهر The Effectiveness of A Digital program based on Learning by Contract in Developing Vocational Performance among Faculty Members and Their Assistants at Al Azhar University
تقويم برنامج التربية العملية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الطلبة المعلمين بکلية أصول الدين Evaluating the Practicum Program at Imam Mohammad bin Saud Islamic University from the Viewpoints of Student Teachers at the Faculty of Fundamentals of Religion
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش The degree of application of total quality with the standards in achieving learning outcomes among the students from the viewpoint of faculty members in Jerash University
