يعتبر بحث تطوير الواقع الإداري لجامعة أم القرى بمکة المکرمة في ضوء مدخل إدارة التميز من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تطوير الواقع الإداري لجامعة أم القرى بمکة المکرمة في ضوء مدخل إدارة التميز في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد بن عبد الله عبد الرحيم قاري؛ محمد صبري حافظ؛ فرج مصطفى الشافعي
- عنوان البحث: تطوير الواقع الإداري لجامعة أم القرى بمکة المکرمة في ضوء مدخل إدارة التميز
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 193، يناير 2022، الصفحة 259-307
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 783.84 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير الأداء الإداري بالتعليم الأساسي في ضوء مدخل إدارة التميز
إدارة المعرفة وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمکة المکرمة من وجهة نظر المعلمين.
التجديد الذاتي مدخل لتطوير الإدارة المدرسية بالتعليم الثانوي بمکة المکرمة (خطة بحث مقدمة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير تخصص إدارة وتخطيط)
قلق المستقبل ومعنى الحياة لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات
مها محمد راغب الهواري “دور القيادات فى تطوير الإبداع الإداري فى ضوء مدخل إدارة المعرفة”
الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاءات المتعددة لدى طالبات جامعة ام القرى بمکة المکرمة
