يعتبر بحث الکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بجودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا فى ضوء بعض المتغيرات Perceived self-efficacy and its relation to the quality of academic life among post-graduate students in terms of some variablies من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بجودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا فى ضوء بعض المتغيرات Perceived self-efficacy and its relation to the quality of academic life among post-graduate students in terms of some variablies في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: الکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بجودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا فى ضوء بعض المتغيرات Perceived self-efficacy and its relation to the quality of academic life among post-graduate students in terms of some variablies
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، 174ج3، يوليو 2017، الصفحة 427-491
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 558.63 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
A Needs analysis of the Post-graduate Students’ Academic English in the Faculty of Arts, Cairo University
الضغوط کمتغير معدل فى العلاقة بين الکفاءة الذاتية وجودة الحياة الأسرية لدى والدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد Stress As a Moderator Variable in The Relationship Between Self-Efficacy and Family Quality of Life for Parents of Children with Autism Disorder
جودة الحياة الأکاديمية لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات The Quality of the Academic Life of Deaf and Hard of Hearing Students at KSU in Light of some Variables
نمذجة العلاقات السببية بين المشارکة الأکاديمية والکفاءة الذاتية الأکاديمية والأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. Modeling Causal Relationships between Academic Engagement- Academic Self-Efficacy and Academic Performance for University Students
الفعالية الذاتية الأکاديمية وعلاقتها بالعادات العقلية والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة. Academic Self-efficacy and Its Relationship to Habits of Mind and Academic Achievement among Secondary School Students in
فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تحسين مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة. The Effectiveness of a Training Program Based on Mind Habits in Improving Academic Self-Efficacy Level of Female Talented Students in the Middle Stage in Mecca
