يعتبر بحث الإسهام النسبي لأبعاد الامل في الرضا الحياتي لدى مُنتسِبي المراکز الشبابية في محافظة عجلون من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الإسهام النسبي لأبعاد الامل في الرضا الحياتي لدى مُنتسِبي المراکز الشبابية في محافظة عجلون في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نور نبيل المومني؛ أحمد عبد الحليم عربيات
- عنوان البحث: الإسهام النسبي لأبعاد الامل في الرضا الحياتي لدى مُنتسِبي المراکز الشبابية في محافظة عجلون
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 191، يوليو 2021، الصفحة 295-327
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1011.52 كيلوبايت
اسم الكتاب: الإسهام النسبي لأبعاد الامل في الرضا الحياتي لدى مُنتسِبي المراکز الشبابية في محافظة عجلون
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻷﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺠﺎﺑﻬﺔ ﺍﻟﻀﻐﻮﻁ
الإسهام النسبي للتمکين النفسي والتوجه نحو الحياة والذکاءالانفعالي في الرضا الوظيفـــــي لدي عينة من معلمـي الأزهــــــر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
دور المراکز الشبابية في تدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب في مواجهة جائحة کرونا “دراسة مطبقة على مرکز شباب هبشين ببني سويف”
الإسهام الهسبي لأبعاد الذکاء الأخلاقي فى التهبؤ بالمسئولية الادتناعية لدي طلاب الجامعة
التفسير النسبيّ لأبعاد تلبية الحاجات النفسية في الاندماج الاجتماعي لدى المتقاعدين کبار السن
الاسهام النسبي لأبعاد النضج الانفعالي في التنبؤ بالتسامح لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفککة
