يعتبر بحث تفعيل مدخل الإدارة الذاتية لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الکويت من وجهة نظرهم Activating the Self-management Approach among the Middle School Principals in Kuwait from Their Viewpoints من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تفعيل مدخل الإدارة الذاتية لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الکويت من وجهة نظرهم Activating the Self-management Approach among the Middle School Principals in Kuwait from Their Viewpoints في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مشاري مجبل عبدي محمد سعد السويفان
- عنوان البحث: تفعيل مدخل الإدارة الذاتية لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الکويت من وجهة نظرهم Activating the Self-management Approach among the Middle School Principals in Kuwait from Their Viewpoints
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 189ج1، يناير 2021، الصفحة 372-422
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.27 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تفعيل دور الإدارة المدرسية في تشجيع طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض على القراءة الحرة من وجهة نظر مُشرفي ومُعلمي تلک المدارس Activating the Role of School Management to Encourage Middle Schools Students in Riyadh to Free Reading.
واقع إدارة الأزمات بمدارس المرحلة المتوسطة بمنطقة الفروانية التعليمية بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين. The reality of crisis management in middle school schools in the Farwaniya educational region in the State of Kuwait from the teachers point of view
تفعيل الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية. Activating Management Practices of Basic Education Schools Principals in the Sultanate of Oman in Light of the Strategic Management
الذکاء الإداري کمدخل لتحسين الفاعلية التنظيمية بإدارة المدارس الثانوية في دولة الکويت. Administrative Intelligence as an Approach for Improving the Organizational Effectiveness of the Secondary School Management in the State of Kuwait
الذکاء الإداري لدى القيادات التربوية بمدارس المرحلة المتوسطة في دولة الکويت Administrative Intelligence among the Educational Leaders in the Middle Schools Stage in the State of Kuwait
واقع التعلم الإلکتروني في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الکويت “دراسة ميدانية”. The Status-Quo of E-Learning in Preparatory Schools Level in the State of Kuwait (Field Study).
