يعتبر بحث مستوى الاغتراب الاجتماعي لدى الشباب الأردني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء بعض المتغيرات Level of Social Alienation among Jordanian Youth as Perceived by the Faculty Staff Members in the Jordanian Universities in the Light of some Variables من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مستوى الاغتراب الاجتماعي لدى الشباب الأردني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء بعض المتغيرات Level of Social Alienation among Jordanian Youth as Perceived by the Faculty Staff Members in the Jordanian Universities in the Light of some Variables في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: احمدموسى مصطفى التاج؛ مراد المواجدة
- عنوان البحث: مستوى الاغتراب الاجتماعي لدى الشباب الأردني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء بعض المتغيرات Level of Social Alienation among Jordanian Youth as Perceived by the Faculty Staff Members in the Jordanian Universities in the Light of some Variables
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، 187ج4، يوليو 2020، الصفحة 380-411
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 897.38 كيلوبايت
كتب مشابهة:
درجة التزام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية بقيم النزاهة من وجهة نظر الطلبة. The Faculty Members Commitment Degree in the Jordanian Universities to the Values of Integrity from the Students’ Viewpoints
واقع المقررات الدراسية وأعضاء هيئة التدريس کما يدرکه طلاب ماجستير التربية الخاصة في بعض الجامعات السعودية The Reality of Academic Courses and Faculty Members as Perceived by master’s Students in Special Education Department, in Saudi Universities
مستوى المعرفة السياسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت في ضوء بعض المتغيرات. The Level of Political Knowledge among the Faculty of Basic Education Students in Kuwait in the Light of some Variables
Social challenges affecting academic women’s research achievements An applied study to female staff members at the Faculty of Arts, Imam Abdul Rahman bin Faisal University
متطلبات تدويل التعليم الجامعي عن بُعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية Requirements of Internationalizing Distant University Education from the Viewpoints of Staff Members in the Saudi Universities
دور الأسرة الأردنية في تطبيق حقوق الطفل المتضمنة في التشريعات الأردنية Educational Applications of Children’s Rights In Jordanian Family in The light of Jordanian Legislation
