مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث معيقات تطبيق إدارة المعرفه في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس The Obstacles of Knowledge management Application in Umm Al Qura university from the faculty members’ perspective. من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث معيقات تطبيق إدارة المعرفه في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس The Obstacles of Knowledge management Application in Umm Al Qura university from the faculty members’ perspective. في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أم الزين حسين بدوي

• عنوان البحث: معيقات تطبيق إدارة المعرفه في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس The Obstacles of Knowledge management Application in Umm Al Qura university from the faculty members’ perspective.

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 38، 183ج3، يوليو 2019، الصفحة 441-474

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 337.64 كيلوبايت

كتب مشابهة:

درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش The degree of application of total quality with the standards in achieving learning outcomes among the students from the viewpoint of faculty members in Jerash University واقع تطبيق معايير الاعتماد البرامجي بأقسام کلية التربية بجامعة أم القرى والصعوبات التي تواجهه من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس The Status-quo of Applying the Programs Accreditation Criteria at the Departments of Faculty of Education at Umm Al-Qura University and the Difficulties Encountered from the Viewpoints of Administrative Leaders and Faculty Staff Mem مدى تناول مقررات کلية العلوم بجامعة الحدود الشمالية لمتطلبات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس . The Extent to Which the Educational Courses of the Faculty of Science at the Northern Borders University Address the Requirements of Knowledge Economy from the Perspectives of Teaching Staff Members واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة تبوک لإدارة التنوع الثقافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعلاقته ببعض المتغيرات The Status-quo of the Cultural Diversity Management Practices among the Heads of Academic Departments at the University of Tabuk from the Viewpoints of the Faculty Members Links to Some Variables درجة ممارسة الشفافية الإدارية في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. The Degree of Practicing Administrative Transparency at Shaqra University from the Faculty Members Viewpoints معايير جودة البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في جامعة جدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس Quality standards for programs and Services Provided to Students with Disabilities at the University of Jeddah from the Viewpoint of faculty members