يعتبر بحث الخصائص السيکومترية لمقياس العبء المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ذوي صعوبات تعلم الفيزياء من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الخصائص السيکومترية لمقياس العبء المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ذوي صعوبات تعلم الفيزياء في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد على محمد محمد أبوالخير؛ سيف الدين يوسف عبدون؛ عبد الفتاح عيسى ادريس
- عنوان البحث: الخصائص السيکومترية لمقياس العبء المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ذوي صعوبات تعلم الفيزياء
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 192، أكتوبر 2021، الصفحة 397-426
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1 ميجابايت
اسم الكتاب: الخصائص السيکومترية لمقياس العبء المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ذوي صعوبات تعلم الفيزياء
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الخصائص السيکومترية لمقياس الأفکار اللاعقلانية لطلاب المرحلة الثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس صنع القرار الأکاديمي لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس إدارة الذات لطلاب الثانوية العامة
الخصائص السيکومترية لمقياس الوعى بالذات لدى الأطفال ذوى صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
الخصائص السيکومترية لمقياس تنظيم الذات لطلاب المرحلة الابتدائية
الخصائص السيکومترية لمقياس التنافر المعرفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية
