مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث ممارسة الأنشطة والاحتياجات المختلفة للراشدين ذوي اضطراب طيف التوحد من منظور الأمهات Practicingactivities and different needs of adults with Autism spectrum disorder from mothers’ perspective من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث ممارسة الأنشطة والاحتياجات المختلفة للراشدين ذوي اضطراب طيف التوحد من منظور الأمهات Practicingactivities and different needs of adults with Autism spectrum disorder from mothers’ perspective في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هدى أمين عبد العزيز أحمد

• عنوان البحث: ممارسة الأنشطة والاحتياجات المختلفة للراشدين ذوي اضطراب طيف التوحد من منظور الأمهات Practicingactivities and different needs of adults with Autism spectrum disorder from mothers’ perspective

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 38، 184ج2، أكتوبر 2019، الصفحة 375-781

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 825.46 كيلوبايت

كتب مشابهة:

تحديات تشغيل الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أسرهم Challenges of Employing Individuals with Autism Spectrum Disorder from The Perspective of Families and Employers الخدمات الانتقالية المقدمة لذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر الأسر والمعلمين Transitional Services for Autism Spectrum Disorder People from the Perspective of Families and Teachers فعالية التدريب عن بُعد للأمهات لتنمية مهارات السلوك التكيفي لأطفالهم من ذوي اضطراب طيف التوحد The Effectiveness of Remote Training for Mothers to Develop Adaptive Behavior Skills for Their Children With Autism Spectrum Disorder عوامل الانتقال الناجح للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد للعمل من وجهة نظر معلميهم بمنطقة مکة المکرمة Successful transition factors to work for individuals with Autism spectrum disorder from their teachers perspective in the Makkah Region فاعلية برنامج الأنشطة اللاصفية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of Extra-curricular Activities Program to Improve the Social Interaction in Children with Autism Spectrum Disorder فعالية برنامج قائم على التکامل الحسي في خفض بعض مظاهر اضطراب الحساسية اللمسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد The effectiveness of a program based on sensory integration to reduce some symptoms of Tactile sensory disorder in children with autism spectrum disorder