يعتبر بحث The Effectiveness of 4MAT Model in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors فاعلية نموذج مکارثي في تنمية مهارات الکتابة الجدلية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The Effectiveness of 4MAT Model in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors فاعلية نموذج مکارثي في تنمية مهارات الکتابة الجدلية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أيمن شعبان خليفة أحمد؛ عبد الرحيم سعد الدين الهلالي؛ عطية عبد القادر عطية الطناني
- عنوان البحث: The Effectiveness of 4MAT Model in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors فاعلية نموذج مکارثي في تنمية مهارات الکتابة الجدلية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 192، أكتوبر 2021، الصفحة 631-655
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 942.99 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام نموذج مکارثي (4Mat) رباعي الأنماط التعليمية في تنمية مهارات علم العروض للطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بکلية التربية
تصميم بيئة تعلم الکترونية تکيفية وأثرها في تنمية مهارات الفهم الاستماعي والتعلم الالکتروني لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية . Designing an electronic adaptive learning environment and its effect on developing listening comprehension and e-learning skills among EFL majors
أثار تعقيد المهام والتخطيط الاستراتيجي وعدم التخطيط على أداء طلاب شعبة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في الکتابة السردية
أثر التدريس القائم على المهام فى تنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى The Effect of Task-Based Language Teaching on Developing EFL Writing Skills of Second Year Secondary School Students
فاعلية تدريس وحدة في الکيمياء باستخدام نموذج مکارثي (4MAT ) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
استخدام دارسي اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية بالجامعات السعودية لعلامات الخطاب (discourse markers) في الکتابة الجدلية
