يعتبر بحث دراسة ظاهرة التذکير والتأنيث في اللغات السامية واللغات الأوروبية وکيفية الاستفادة منها في تدريس اللغات (دراسة مقارنة) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة ظاهرة التذکير والتأنيث في اللغات السامية واللغات الأوروبية وکيفية الاستفادة منها في تدريس اللغات (دراسة مقارنة) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نضال عواد بني هاني
- عنوان البحث: دراسة ظاهرة التذکير والتأنيث في اللغات السامية واللغات الأوروبية وکيفية الاستفادة منها في تدريس اللغات (دراسة مقارنة)
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، 162جزء2، يناير 2015، الصفحة 673-688
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 213.42 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ظاهرة بجد كفت بين العربية واللغات السامية دراسة مقارنة
ظاهرة التأنيث بين اللغة العربية واللغات السامية دراسة لغوية تأصيلية
من طرق التعامل مع المضعف في العربية واللغات السامية دراسة تحليلية مقارنة
تطوُّرُ صوتِ الجيمِ في العربيّةِ واللُّغاتِ السامِيّة دراسةٌ لُغَوِيّةٌ مُقارنة
صيغة هفعل في التراث اللغوي العربي (دراسة مقارنة في ضوء العربية واللغات السامية)
التوسع الدلالي لمشتقات الجذر (ع ر ب) في الفصحى واللغات السامية وبعض المحكيات اليمنية والعربية (دراسة مقارنة)
