يعتبر بحث Saudi students’ attitudes towards the use of corpora in learning collocations اتجاهات الطلاب السعوديين نحو استخدام المتون اللغوية في تعلم المتلازمات اللفظية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Saudi students’ attitudes towards the use of corpora in learning collocations اتجاهات الطلاب السعوديين نحو استخدام المتون اللغوية في تعلم المتلازمات اللفظية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Awatif Katib Alruwaili
- عنوان البحث: Saudi students’ attitudes towards the use of corpora in learning collocations اتجاهات الطلاب السعوديين نحو استخدام المتون اللغوية في تعلم المتلازمات اللفظية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، 180 جزء1، أكتوبر 2018، الصفحة 757-787
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 262.45 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Attitudes of Saudi Students toward E-Learning at Midwest University in USA
المتلازمات اللفظية والترجمة القانونية:دراسة فى ضوء علم الذخائر اللغوية
اتجاهات معلمي التلاميذ العاديين نحو برنامج صعوبات التعلم بمدارس محافظة السليل “دراسة تحليلية” Attitudes of the Teachers of Ordinary Students Towards Learning Disabilities Program at Alslayel Governorate Schools
طبيعة اتجاهات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة نحو الدمج في مدارس التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات Attitudes of the special needs students towards educational integration in general education schools from their point of view
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والتدريب نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العالي “التربية الأساسية أنموذجـًا” Faculty members and training staff attitudes towards students with disabilities integration in higher education “Basic education as a model”
Mobile Assisted Language Learning for Developing Students’ Attitudes
