يعتبر بحث اتجاهات طلبة جامعة شقراء نحو التعليم الإلکتروني من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث اتجاهات طلبة جامعة شقراء نحو التعليم الإلکتروني في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد بن حارب الشريف
- عنوان البحث: اتجاهات طلبة جامعة شقراء نحو التعليم الإلکتروني
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، 168 جزء3، إبريل 2016، الصفحة 891-930
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 432.82 كيلوبايت
اسم الكتاب: اتجاهات طلبة جامعة شقراء نحو التعليم الإلکتروني
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
العروض الترويجية کمتغير مُعدٍل للعلاقة بين عناصر المزيج التسويقي الإلکتروني ونية الشراء عبر مواقع التسوق الإلکتروني : دراسة تطبيقية على طلبة جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية
فاعلية استخدام المناقشة الإلکترونية (المتزامنة/ اللامتزامنة) في تنمية اتجاهات طلبة قسم تکنولوجيا التعليم والتعلم بکلية التربية جامعة السلطان قابوس نحو التعلم الإلکتروني
متطلبات التعليم الإلکتروني في جامعة شقراء في ضوء معايير الجودة الشاملة
الصعوبات التي تواجه تطبيق منظومة التعليم الإلکتروني في جامعة شقراء من وجهة نظر المختصين
اتجاهات طلاب جامعة الطائف نحو تطبيق التعليم الإلکتروني وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية ومتطلبات ومعوقات تطبيقه
أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى
