يعتبر بحث ملامح المنهج القرآني في ترسيخ التنوع الثقافي وتطبيقاته التربوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث ملامح المنهج القرآني في ترسيخ التنوع الثقافي وتطبيقاته التربوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عاطف محمد محمد هاشم؛ محمد عبد القوي شبل الغنام؛ کمال عجمي حامد
- عنوان البحث: ملامح المنهج القرآني في ترسيخ التنوع الثقافي وتطبيقاته التربوية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 192، أكتوبر 2021، الصفحة 968-1016
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.84 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التنوع الدلالي لمفردة “نور” في ضوء السياق الحاضن لها من آيات القرآن الکريم وتطبيقاته التربوية
المنهج النبوي في النصح وتطبيقاته التربوية في الأسرة والمدرسة
ملامح المنهج الإسلامي في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (المعاقين) وتطبيقاتها التربوية
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة في الاقتصاد المنزلي قائمه على التنوع الثقافي العالمي و نظرية العقول الخمسة لجاردنر لتنمية مهارة التکيف عبر الثقافي والوعي بأبعاد التماسک الاجتماعي لدي طالبات المرحلة الثانوية
التنوع الثقافي وتأسيس علم الأديان
المنهج النبوي في ترسيخ قيم المواطنة الصالحة
