مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث تصميم بيئة تعلم الکترونية تکيفية وأثرها في تنمية مهارات الفهم الاستماعي والتعلم الالکتروني لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية . Designing an electronic adaptive learning environment and its effect on developing listening comprehension and e-learning skills among EFL majors من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تصميم بيئة تعلم الکترونية تکيفية وأثرها في تنمية مهارات الفهم الاستماعي والتعلم الالکتروني لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية . Designing an electronic adaptive learning environment and its effect on developing listening comprehension and e-learning skills among EFL majors في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هانى ابراهيم موسى؛ سيد شعبان عبد العليم

• عنوان البحث: تصميم بيئة تعلم الکترونية تکيفية وأثرها في تنمية مهارات الفهم الاستماعي والتعلم الالکتروني لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية . Designing an electronic adaptive learning environment and its effect on developing listening comprehension and e-learning skills among EFL majors

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 38، 184ج3، أكتوبر 2019، الصفحة 1728-1776

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 718.87 كيلوبايت

كتب مشابهة:

تصميم بيئة للتعلم الإلکترونى التشارکي القائم على التدوين الصوتى وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج البرامج الإذاعية وتنمية التفکير الناقد لدى طلاب کلية التربية النوعية Designing an environment for participatory electronic learning based on audio blogging and its impact on developing the skills of designing and producing radio programs and developing فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلکترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم The Effectiveness of Visual Advance Organizers in Electronic Learning Environment for Enhancing Skills of Designing Virtual Classrooms among Students of Instructional Technology Department A Task-Based Personal Learning Environment for Developing the English Majors’ Listening Comprehension Skills A Proposed EFL Electronic Program Based on a Ubiquitous Learning Environment for Developing Secondary Stage Students’ Listening Skills A Mobile Learning Environment based on Using Interactive Infographics in Developing Listening Comprehension Skills of English Language among the Students of the Egyptian Japanese Schools تصميم بيئة تعلم تکيفي جديدة قائمة على أسلوب التعلم (السمعى- البصرى- الحرکى) وأثرها على تنمية مهارات حل المشکلات (الخوارزميات) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Design new Adaptive E- Learning Environment based on learning style (auditory, Visual, kinesthetic) and its impact on Developing Problem Solving Skills (Algorithms) For Preparatory pupils