يعتبر بحث تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رائد مشني عبد الله الزهراني
- عنوان البحث: تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 107، العدد 4، يوليو 2019، الصفحة 35-65
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 361.31 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير إدارة برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء التجربة الکورية
تطوير برامج التنمية المهنية لقادة المدارس بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات العالمية “دراسة تحليلية”
تطوير جائزة التعليم للتميز في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة الإمارات العربية المتحدة
تطوير تعليم STEM في المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة بعض الدول ” دراسة مقارنة “
تطوير برامج التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة بدولة الکويت في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية والإفادة منها بدولة الکويت
تطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية
