يعتبر بحث مدى تضمين مقرر التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية للکفايات الرقمية في الإطار الأوروبي DigComp 2.0 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مدى تضمين مقرر التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية للکفايات الرقمية في الإطار الأوروبي DigComp 2.0 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إلهام عبدالکريم السعدون
- عنوان البحث: مدى تضمين مقرر التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية للکفايات الرقمية في الإطار الأوروبي DigComp 2.0
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 117، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 22-43
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 542.47 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
درجة تضمين مفاهيم الطاقة المتجددة في کتب الکيمياء للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية
تضمين مهارات الثورة الصناعية الرابعة في مقرر الکفايات اللغوية للمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية
وجهــة نظــر المشــرفين التربويــين والمعلمــين في تضمين مبادئ حقوق الإنسان فى مناهج الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية
درجة تضمين مناهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS))
المضامين الوطنية في کتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية (2030)
