يعتبر بحث متطلبات اعتماد برنامج إعداد معلم اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث متطلبات اعتماد برنامج إعداد معلم اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبد السلام محمد
- عنوان البحث: متطلبات اعتماد برنامج إعداد معلم اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 111، العدد 3، يوليو 2020، الصفحة 989-1017
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.14 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير برنامج إعداد معلم اللغة العربية بکلية التربية جامعة الإسکندرية؛ فى ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
فعالية برنامج قائم على طريقة القبعات الست فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى
فاعلية برنامج فى التاريخ قائم على استراتيجيات التعلم النشط للتلاميذ ذوى اضطراب الانتباه فرط الحرکة بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى تنمية بعض مهارات التفکير
واقع إدارة الإبداع لدى مديرى المدارس بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى مصر
تقويم برامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة في ضوء المعايير الدولية لجودة إعداد معلم اللغات الأجنبية
تطوير برنامج إعداد معلم اللغة العربية بکلية التربية جامعة الإسکندرية في ضوء بعض التجارب الدولية.
