يعتبر بحث درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال فى المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال فى المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الرحمن شامخ الرشيدي
- عنوان البحث: درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال فى المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 113، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 234-254
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 996.59 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
درجة ممارسة مُعلِّمي العُلوم الشَّرعيَّة في المرحلة الثَّانوية لمهارات التَّدريس في ضوء التَّعلُّم المستند إلى الدِّماغ
درجة اسهام معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في تدعيم مفهوم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة تبوک التعليمية
درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لأدوارهم الإدارية بمدينة الرياض “دراسة ميدانية”
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفکير الناقد، وعلاقته ببعض المتغيرات
درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية في تربية الزرقاء الأولى دورهم في تعزيز المواطنة الرقمية من وجهة نظر الطلبة
