يعتبر بحث Erreurs dues aux interférences (arabe – français): cas des arabophones résidant en France من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Erreurs dues aux interférences (arabe – français): cas des arabophones résidant en France في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: ناديى على السيد ابراهيم

• عنوان البحث: Erreurs dues aux interférences (arabe – français): cas des arabophones résidant en France

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)

• معلومات الإصدار: المجلد 104، العدد 2، أكتوبر 2018، الصفحة 29-40

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 339.67 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Développer la compétence pragmatique des apprenants arabophones résidant en France, par la mise en scène d’un atelier théâtral. L’influence langagière de l’arabe sur le français contemporain لولبه اميره الغزلانعربي-فرنسي , arabe-francais Utilisation de la méthode verbo-tonale pour remédier aux erreurs phonétiques des étudiants du département de français dans les facultés de pédagogie. Polysémie des mots injurieux et affectueux en français et en arabe égyptien LES ASPECTS DE L’ASSIMILATION PHONOLOGIQUE EN FRANÇAIS ET EN ARABE (ÉTUDE CONTRASTIVE)

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Erreurs dues aux interférences (arabe – français): cas des arabophones résidant en France pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية