يعتبر بحث تقويم أداء برنامج السنة التحضيرية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس (دراسة تحليلية ميدانية). من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقويم أداء برنامج السنة التحضيرية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس (دراسة تحليلية ميدانية). في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: صبري السيد عبد الرحمن فايد؛ د. محمد محمد عبد التواب

• عنوان البحث: تقويم أداء برنامج السنة التحضيرية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس (دراسة تحليلية ميدانية).

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)

• معلومات الإصدار: المجلد 107، العدد 1، يوليو 2020، الصفحة 333-397

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 712.87 كيلوبايت

كتب مشابهة:

تقويم إستخدام أعضاء هيئة التدريس والطلاب لنظام إدارة التعليم الإلکتروني “Black Board ” بالسنة التحضيرية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : درجة توفر سمات المعلم القدوة في التربية الإسلامية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب معوقات الانتاجية البحثية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وسبل التغلب عليها استخدام معلمي معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لملف الإنجاز في تقويم الأداء اللغويّ دراسة وصفية تحليلية الکفاءات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة من وجهة نظر الطلاب : دراسة ميدانية على کلية التربية ـ جامعة الإسکندرية بدائل تمويل الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء التغيرات الاقتصادية المعاصرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

تقويم أداء برنامج السنة التحضيرية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس (دراسة تحليلية ميدانية). pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية