يعتبر بحث دور منهاج التربية الفنية في فهم التنوع الثقافي والتعبير عن الهوية الثقافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور منهاج التربية الفنية في فهم التنوع الثقافي والتعبير عن الهوية الثقافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: بشاير شبيب ناصر الشباک
- عنوان البحث: دور منهاج التربية الفنية في فهم التنوع الثقافي والتعبير عن الهوية الثقافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 117، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 331-361
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.01 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التنوع الثقافي بين طالبات المرحلة الثانوية بدولة الکويت من وجهة نظر معلماتهن: “ثانوية أمة بنت خالد”
التربية وتنمية الوعي الغذائي الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت: دراسة تحليلية في مضمون بعض المقررات الدراسية
دور التربية الفنية في التوعية بمشکلة العنف ضد الأطفال في المدارس (المرحلة الابتدائية) بمحافظة الجهراء في الکويت من وجهة نظر معلمي التربية الفنية
فاعلية درس التربية الفنية فى تکوين القيم الإيجابية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الکويت فى ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة
أثر استخدام الوسائط المتعددة الالکترونية في تدريس التربية الفنية على فهم العناصر و القيم الفنية والاتجاه نحو المقرر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
