يعتبر بحث الفروق في العلاقة بين أساليب الإدارة ومناخ الإبداع لدى مدراء رياض الأطفال الحکومية واللغات الرسمية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الفروق في العلاقة بين أساليب الإدارة ومناخ الإبداع لدى مدراء رياض الأطفال الحکومية واللغات الرسمية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هويدا إبراهيم عبد الله ابراهيم هجرس
- عنوان البحث: الفروق في العلاقة بين أساليب الإدارة ومناخ الإبداع لدى مدراء رياض الأطفال الحکومية واللغات الرسمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 115، العدد 4، إبريل 2021، الصفحة 2145-2172
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.04 ميجابايت
اسم الكتاب: الفروق في العلاقة بين أساليب الإدارة ومناخ الإبداع لدى مدراء رياض الأطفال الحکومية واللغات الرسمية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
اتجاهات مدراء المدارس الحکومية بدولة الکويت نحو الإدارة الالکترونية بعد تجربة جائحة کورونا (Covid 19)
دور معلمات رياض الأطفال الحکومية في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال: تصور مقترح
مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية
ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﺎﺕ ﻭﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻬﻦ ﻧﺤﻮ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺫﻭﻱ ﺗﺸﺘﺖ ﺍﻹﻧﺘﺒﺎﻩ ﻭﻓﺮﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ
معلمة رياض الأطفال ودورها في تنمية الإبداع الفني لدي طفل الروضة
الفروق بکفايات معلمات رياض الأطفال في محافظه بيشه
