يعتبر بحث الدلالات التمييزية لاختبارات مجال التجهيز البصري المکاني ببطارية (NEPSY-2) لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الدلالات التمييزية لاختبارات مجال التجهيز البصري المکاني ببطارية (NEPSY-2) لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حنان ممدوح الصاوي طلبه
- عنوان البحث: الدلالات التمييزية لاختبارات مجال التجهيز البصري المکاني ببطارية (NEPSY-2) لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 108، العدد 5، أكتوبر 2019، الصفحة 1135-1173
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 502.46 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
الدلالات التمييزية لإختبارات المجال الحس حرکي ببطارية NEPSY II في تشخيص ذوي صعوبات تعلم الکتابة اليدوية من تلاميذ الصفين الرابع والسادس بالتعليم الاساسي.
الدلالات التمييزية لاختبارات الذاکرة والتعلم ببطارية نبسي2 NEPSY بين المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
الدلالات التمييزية لاختبارات المعالجة البصرية المکانية ببطارية نبسى-2 في تشخيص صعوبات الادراک البصرى لدى أطفال الروضة .
عمليات التجهيز المعرفي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
الدلالة التمييزية لاختبارات صعوبات السلوک الاجتماعي والانفعالي ببطارية نبسي2 لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفکير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
