يعتبر بحث واقع التأثيرات السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي على النسق القيمي المجتمعي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت “دراسة ميدانية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع التأثيرات السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي على النسق القيمي المجتمعي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت “دراسة ميدانية” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سلمان سعد سلمان محمد حماده
- عنوان البحث: واقع التأثيرات السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي على النسق القيمي المجتمعي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت “دراسة ميدانية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 117، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 1097-1140
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.83 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع النسق القيمي لدى طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
واقع توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية لمواقع التواصل الاجتماعي إلکتروني في تعزيز قيم طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم وطلابهم
بعض المحددات النفسية لإدمان تطبيقات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
الإدمان على شبکات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء نموذج العوامل الخمس الکبرى للشخصية
واقع استخدام الدعاة لمواقع التواصل الاجتماعي في الدعوة إلى الله (الواتساب) أنموذجاً (دراسة ميدانية بمدينة رفاعة – السودان 2019م)
“استخدام طلاب المرحلة الإعدادية لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالاغتراب الأسري والمدرسي لديهم” (دراسة ميدانية)
